(1) أهداف البرنامج
1-1 تخريج جيل من الشباب المؤهل علميا الحريص على مستقبل بلدة العلمي والمتخلق بالتعاليم والأخلاق الإسلامية السمحة.
1-2 تخريج طلاب لهم القدرة على المنافسة فى سوق العمل فى مختلف مجالات الميكروبيولوجى (المراكز البحثية- الطاقة الذرية – شركات الأدوية – محطات معالجة المياة– الأمصال واللقاحات- معامل التحاليل).
1-3 إعداد جيل من الخريجين لهم القدرة على المساهمة فى برامج النهضة الإقتصادية والعلمية وتنمية المجتمع.
1-4 إعداد جيل من الخريجين لهم القدرة على تنمية المهارات المعرفية والتعلم الذاتى والعمل الجماعى.
1-5 أن تكون لدى الخريج القدرة على عزل وتصنيف الكائنات الحية الدقبقة وطرق التحكم فى نموها والتحليل والإستنتاج وإستخدام الطرق المناسبة فى مجالات الميكروبيولوجى المختلفة.
1-6 أن يتمتع الخريج بالقدرة على المشاركة فى برامج الدراسات العليا.
1-7 أن يتمتع الخريج بالقدرة على تعريف وفهم وتقييم وتمييز المستويات المختلفة من التعضى فى النظم البيئية.
1-8 أن يتمتع الخريج بالقدرة على معرفة وفهم وتقدير وتقييم والتفرقة بين المستويات المختلفة فى النظم البيئية والمجتمعات للكائن قيد الدراسة.
1-9 أن يكتسب الخريج الموضوعات والتقنيات البيولوجية الحديثة.
(2) النتائج التعليمية المستهدفة للبرنامج
(أ) المعرفة والفهم
أ-1 إ المعرفة و الفهم للمواضيع الأساسية فى الميكروبيولوجى وتطبيقاته المختلفة.
أ- 2 معرفة النظم الأساسية التى تستخدم فى تمييز وتوصيف مجاميع الكائنات الحية الدقيقة.
أ-3 معرفة الأسس النظرية والعمليات الحيوية الأساسية للكائنات الحية الدقيقة والنظم البيئية الخاص بها.
أ-4 دراسة حياة بعض الأنواع الممثلة بمستويات مختلفة تبدأ بدراسة الشكل الظاهرى والتراكيب الداخلية والخارجية للكائن ودراسة دورة حياتة.
أ-5 أوجة النشاط الحيوى للكائنات الحية الدقيقة.
أ-6 أستخدام التقنيات الحيوية الحديثة فى التقدم بالكائنات الحية الدقيقة.
أ-7 معرفة كيفية فصل واستخلاص بعض النواتج الأيضية من الكائنات الحية الدقيقة وتطبيقاتها .
أ-8 معرفة كيفية الأعتماد على الصناعات الميكروبية بدلا من الصناعات الكيميائية فى أنتاج العديد من المركبات (المواد ذات النشاط الحيوى- الفيتامينات…..) والأحماض العضوية ( حمض الأوكساليك- حمض الستريك-…) وكذلك الأنزيمات.
أ-9 معرفة كيفية الكشف عن مصادر التلوث البيئى الناتج من الكائنات الحية الدقيقة.
أ-10 القدرة على التعرف على أوجة النشاط الحيوى للكائنات الممثلة لموضوع الدراسة.
أ-11 القدرة على كتابة التقارير فى مواضيع الميكروبيولوجى المختلفة مستخدما مهارات التواصل بشكل علمى.
أ-12 القدرة على تلخيص الحجج و الحقائق فى مجال الميكروبيولوجيا و يعطى عرض شفهى و تحريرى مختصر و مفيد مستخدما تكنولوجيا المعلومات كلما كانت ملائمة.
(ب) المهارات الذهنية
ب-1 تفسير المعارف التابعة لعلم الميكروبيولوجى وفهما لحل المشاكل.
ب-1 استخدام المفاهيم الأساسية فى الميكروبيولوجى وتطبيقاتها لتفسير النتائج.
ب-2 القدرة على الربط بين المخلفات البيئية وتأثيرها السلبى على الإنسان والبيئة، وكيفية أعادة تدويرها باستخدام الكائنات الحية فى انتاج مركبات ذات أهمية أقتصادية أو كمخصبات للتربة.
ب-3 القدرة على التحليل والإستنتاج وتفييم أثر الكائن الحى على النظام البيئى وتحديد المخاطر.
ب-4 إختيار وتحديد الطريقة المناسبة والملائمة لصياغة البيانات وأختيار الألية المناسبة لوضعها فى الأطار النظرى الملائم لها.
ب-5 التقييم والتفسير الكمى والكيفى ومقارنة النتائج العملية مع تلك المتوقعة نظريا.
ب-6 اختيار الحلول المناسبة المبنية علي التفكير التحليلي آخذا في الاعتبارعامل الامان والجودة والاثار البيئية والاخلاقية.
(ت) المهارات المهنية والعملية
ت-1) استخدام التقنيات العلاقات الرياضية في تحليل وتفسير النتائج المعملية.
ت-2) دمج المعلومات والمفاهيم لعلم الميكروبيولوجى وكذلك المهارات العقلية في العمل البحثي .
ت-3 الإلمام بقواعد الأمن والسلامة بالمختبرات.
ث-4 تنمية المهارات الشخصية فى كيفية التعامل مع الكائنات الحية بأنواعها المتعددة، وتطبيق التقنيات الحديثة والطرق العلمية.
ت-5 استخلاص وتحليل النتائج المعملية، وكيفية اختيار أنسب الأساليب والتقنيات فى اعداد وكتابة وعرض البيانات.
ت-6 إستخدام الأجهزة الشائعة الإستخدام فى المختبرات، والتعرف على أجهزة الفصل وطرق القياس.
ت-7) قياس ومعايرة الاجهزة المعملية المستخدمة في التجارب البحثية .
ت-8) جعل الخريج عالما مستقلا ويكون قادر علي الاختيار الملائم من خلال العمل التجريبي.
ت-9) وضع النتائج العملية والنظرية في اشكال مالوفة مثل الجداول والرسومات.
ث-10 كيفية العمل من خلال مجموعات داخل المختبرات.
ث-11 جعل الخريج قادرا على القيام بالتحاليل الميدانية والمعملية بطريقة علمية مع الأخذ فى الاعتبار المسئولية الأخلاقية.
ث-12 إستيعاب الفروق الأساسية بين الأخطاء الشخصية (personal error) وتلك الناشئة عن إستخدام الأجهزة المختلفة (instrumental error).
(ث) المهارات العامة والمنقولة
يستطيع خريج برنامج الميكروبيولوجى الخاصة:
ث-1) اعداد التقارير عن الدروس النظرية والعملية.
ث-2) التواصل مع الاخرين بفاعلية.
ث-3) تنمية المهارات الحسابية وتقنية المعلومات وبرامج الحاسب الالي .
ث-4) التحلي بصفات القيادة من بعد نظر وادارة وتشجيع الاخرين.
ث-5) المرونة والتكيف والقدرة علي العمل في الظروف الشاقة.
ث-6) البحث عن المعلومات المطلوبة والتعلم الذاتي.
ث-7) التوافق مع مجموعات متعددة للعلوم البينية.
ث-8) تسويق الاكتشافات العلمية.
ث-9 كتابة التقارير العملية.
ث-10 تنمية المهارات الشخصية للطلاب مثل طرق العرض والتقديم واستخدام تكنولوجيا المعلومات لتنمية مهارات التعلم الذاتى.
ث-11 تحديد الأدوار والمسئوليات وطرق انجازها.
هيكل البرنامج
| الفرقة الدراسية |
الفرقة الدراسية الأولى |
الفرقة الدراسية الثانية |
الفرقة الدراسية الثالثة |
الفرقة الدراسية الرابعة |
||||
| المسـتوى الدراسي | الأول | الثانى | الثالث | الرابع | ||||
| الفصل الدراسي | أول | ثان | أول | ثان | أول | ثان | أول | ثان |
| عدد الساعات التدريسية (المعتمدة) | ||||||||
| العلوم الأساسية | 31 | 28 | 28 | 32 | — | — | — | — |
| العلوم الإنسانية* | 4 | 8 | 2 | 8 | 2 | 4 | 4 | 2 |
| التخصص (المهني) | — | — | — | — | 36 | 32 | 32 | 28 |
| الكومبيوتر وتكنولوجيا المعلومات | — | — | — | — | 4
|
— | — | 4
|
| البحث ومشروع التخرج | — | — | — | — | — | — | — | 4
|
| أخرى | — | — | — | — | — | — | — | |
| الإجمالي* | 35 | 36 | 30 | 40 | 42 | 36 | 36 | 38 |