برنامج علم النبات / كيمياء

(1) أهداف البرنامج

1-1 تخريج جيل من الشباب المؤهل علميا الحريص على مستقبل بلدة العلمي والمتخلق بالتعاليم والأخلاق الإسلامية السمحة.

1-2 تخريج طلاب لهم القدرة على المنافسة فى سوق العمل فى مختلف مجالات نبات/كيمياء (المراكز البحثية – مصانع الصباغة والنسيج – معامل التحاليل- شركات الأدوية- شركات الأسمدة والكيماويات).

1-3 إعداد جيل من الخريجين لهم القدرة على المساهمة فى برامج النهضة الإقتصادية والعلمية وتنمية المجتمع.

1-4 إعداد جيل من الخريجين لهم القدرة على تنمية المهارات المعرفية والتعلم الذاتى والعمل الجماعى.

1-5 أن تكون لدى الخريج القدرة على التحليل والإستنتاج وإستخدام الطرق المناسبة فى مجالات الكيمياء المختلفة.

1-6 أن يمتع الخريج بالقدرة على المشاركة فى برامج الدراسات العليا.

1-7 أن يتمتع الخريج بالقدرة على تعريف وفهم وتقييم وتمييز المستويات المختلفة من التعضى فى النظم البيئية.

1-8 أن يتمتع الخريج بالقدرة على معرفة وفهم وتقدير وتقييم والتفرقة بين المستويات المختلفة فى النظم البيئية والمجتمعات للنبات قيد الدراسة.

1-9 أن يكتسب الخريج الموضوعات والتقنيات البيولوجية الحديثة ومزارع الأنسجة.

(2) النتائج التعليمية المستهدفة للبرنامج

(أ) المعرفة والفهم

أ-1 إستيعاب المفاهيم والنظريات وحقائق وتقنيات كل من علم النبات والكيمياء وتطبيقاته المختلفة.

أ- 2 معرفة الأنظمة الحية وفهم العمليات الحيوية .

أ-3 معرفة الأسس النظرية والعمليات الحيوية الأساسية للنبات والنظم البيئية الخاص بها.

أ-4 دراسة حياة بعض الأنواع الممثلة بمستويات مختلفة تبدأ بدراسة الشكل الظاهرى والقطاعات التشريحية للنبات ودراسة البيئة والمجتمعات النباتية.

أ-5 تحديد وظيفة مكونات الخلية وكيفية تفاعل وتكامل هذة المكونات داخل الأنظمة البيولوجية.

أ-6 المعارف الأساسية للعلوم البيولوجية الجزيئية بما فى ذلك العمليات الكيميائية الحيوية والوراثة والبيولوجيا الجزيئية وبيولوجيا الخلية .

أ-7 معرفة كيفية التعرف على أمراض النبات وطرق التحكم الحيوية بأستخدام التقنية الحيوية الحديثة .

أ-8 ميكانيكية التفاعلات الايضية التى تدخل فى العمليات الكيميائية الحيوية وعلاقة الكيمياء الحيوية بالعمليات الخلوية فى النبات.

أ-9 القدرة على التعرف على أوجة النشاط الحيوى للنبات الممثلة لموضوع الدراسة.

أ-10 القدرة على كتابة التقارير فى مواضيع النبات المختلفة مستخدما مهارات التواصل بشكل علمى.

أ-11 القدرة على تلخيص الحجج و الحقائق فى مجال علم النبات و يعطى عرض شفهى و تحريرى مختصر و مفيد مستخدما تكنولوجيا المعلومات كلما كانت ملائمة.

 

(ب) المهارات الذهنية

ب-1 الربط بين المفاهيم الأساسية فى علم النبات وكيمياء النبات.

ب-2 القدرة على الربط بين المخلفات البيئية وتأثيرها السلبى على الإنسان والبيئة، وكيفية أعادة تدويرها باستخدام الكائنات الحية.

ب-3 القدرة على التحليل والإستنتاج وتفييم أثر الكائن الحى على النظام البيئى وتحديد المخاطر.

ب-4 القدرة على إختيار وتحديد الطريقة المناسبة والملائمة لصياغة البيانات وأختيار الألية المناسبة لوضعها فى الأطار النظرى الملائم لها.

ب-5 معرفة التقييم والتفسير الكمى والكيفى ومقارنة النتائج العملية مع تلك المتوقعة نظريا.

ب-6 اختيار الحلول المناسبة المبنية علي التفكير التحليلي آخذا في الاعتبارعامل الامان والجودة والاثار البيئية والاخلاقية.

 

(ت) المهارات المهنية والعملية

ت-1) استخدام التقنيات العلاقات الرياضية في تحليل وتفسير النتائج المعملية.

ت-2) دمج المعلومات والمفاهيم لعلم النبات /كيمياء وكذلك المهارات العقلية في العمل البحثي .

ت-3 الإلمام بقواعد الأمن والسلامة بالمختبرات.

ت-4 تنمية المهارات الشخصية فى كيفية توصيف النبات وتصنيفه ومعرفة أفضل الظروف البيئية والفسيولوجية المناسبة للنبات.

ت-5 القدرة على استخلاص وتنقية المركبات النباتية ذات القيمة الإقتصادية والطبيه العالية.

ت-6 استخلاص وتحليل النتائج المعملية، وكيفية اختيار أنسب الأساليب والتقنيات فى اعداد وكتابة وعرض البيانات.

ت-7 إستخدام الأجهزة الشائعة الإستخدام فى المختبرات، والتعرف على أجهزة الفصل وطرق القياس.

ت-8 قياس ومعايرة الاجهزة المعملية المستخدمة في التجارب البحثية .

ت-9 جعل الخريج عالما مستقلا ويكون قادر علي الاختيار الملائم من خلال العمل التجريبي.

ت-10 وضع النتائج العملية والنظرية في اشكال مالوفة مثل الجداول والرسومات.

ت-11 كيفية العمل من خلال مجموعات داخل المختبرات.

ت-12 جعل الخريج قادرا على القيام بالتحاليل الميدانية والمعملية بطريقة علمية مع الأخذ فى الاعتبار المسئولية الأخلاقية.

ت-13 إستيعاب الفروق الأساسية بين الأخطاء الشخصية (personal error) وتلك الناشئة عن إستخدام الأجهزة المختلفة (instrumental error).

ت-14 جعل الخريج قادرا على اختيار عينة ممثلة لتسجيل وتحليل البيانات فى الميدان وتحديد صحتها ودقتها ومدى تمثيلها لمنطقة البحث.

 

(ث) المهارات العامة والمنقولة

يستطيع خريج برنامج النبات/ الكيمياء:

ث-1 اعداد التقارير عن الدروس النظرية والعملية.

ث-2 التواصل مع الاخرين بفاعلية.

ث-3 تنمية المهارات الحسابية وتقنية المعلومات وبرامج الحاسب الالي .

ث-4 التحلي بصفات القيادة من بعد نظر وادارة وتشجيع الاخرين.

ث-5 المرونة والتكيف والقدرة علي العمل في الظروف الشاقة.

ث-6 البحث عن المعلومات المطلوبة والتعلم الذاتي.

ث-7 التوافق مع مجموعات متعددة للعلوم البينية.

ث-8 تسويق الاكتشافات العلمية.

ث-9 كتابة التقارير العملية.

ث-10 تنمية المهارات الشخصية للطلاب مثل طرق العرض والتقديم واستخدام تكنولوجيا المعلومات لتنمية مهارات التعلم الذاتى.

ث-11 تحديد الأدوار والمسئوليات وطرق انجازها.

هيكل البرنامج

الفرقة الدراسية	الفرقة الدراسية الأولى		الفرقة الدراسية الثانية		الفرقة الدراسية الثالثة		الفرقة الدراسية الرابعة
المسـتوى الدراسى	الأول		الثانى		الثالث		الرابع
الفصل الدراسى	أول	ثان	أول	ثان	أول	ثان	أول	ثان
عدد الساعات التدريسية (المعتمدة)
العلوم الأساسية	31	28	34	32	—	—	—	—
العلوم الإنسانية*	4	8	2	8	2	4	4	2
التخصص (المهنى)	—	—	—	—	32	30	31	29
الكومبيوتر وتكنولوجيا المعلومات	—	—	—	—	4	—	—	4
البحث ومشروع التخرج	—	—	—	—	—	—	—	—
أخرى	—	—	—	—	—	—	—	—
الإجمالى*	34	36	36	40	38	34	35	35